1977年10月12日，国家恢复高考制度，数百万考生迎来了证明自己的机会。其中，有一位14岁的考生，他叫黄波。

黄波年仅六岁之时就已经开始了自己的学海之旅，或许是天资聪颖，又或者求知若渴，他通过自己的努力频频跳级，在14岁的时候，就已经进入了高中。高一便参加高考，成功地通过高考的检验。对医学情有独钟的黄波最终选择进入了当时的江西医学院。作为大学的首届学子，学生之间的年龄差距十分大，小如黄波，十几岁，年纪大的有三十余岁，各个年龄层的学生一起生活学习，不同阶段的人生经验分享让黄波在之后的学习中也更加游刃有余。

“那个时候，大家在一起，每天都在读书，学生专注于学业，老师专注于教学，闲暇之时和同学一起下围棋，一起游泳跑步。”黄波满怀着眷恋的目光，轻声诉说。那时的学习条件远没有当下便捷与丰富，那时，英文的学习环境十分有限，周围大多老师都是只教俄文，学生唯一可以学习的途径就是听广播。BBC或者美国之声成为了学生们的下饭菜。黄波的英文很好，他笑称自己或许有语言天赋吧，但是世上从来都没有所谓的天才，谁又知道他在背后做了多少努力。没有网络，想要寻找答案，或者寻找相关书籍，就得从图书馆的图书记录中一张一张去寻找，找到之后才能获得相应的书籍，这些是黄波重复过无数次的动作，只为了知识二字。

大学毕业之后，黄波进入上海第二医学院，即现在的上海交通大学医学院，就读硕士。上海与外界的交流密切，也给黄波提供了更为广阔的视野。为了更进一步的学习，黄波选择出国，1987年他来到加州大学，开始新的学习之旅，成为一名漂泊在外的游子。

独自一人生活在海外，人生地不熟，万事都只能靠自己。“那时候，没有所谓的接引或安排人员，所有都是自己去完成，自己找地方注册，自己找住宿，学什么课程，怎么坐校车都需要自己摸索。当然，这也很好的锻炼了我的独立自主能力。”黄波回忆赴美求学历程感慨道。

黄波是一名求知若渴的学生，漂泊海外的游子，而更为重要的身份是——他还是一名医生。黄波来自医学世家，他的母亲就是一名优秀的医生，年幼的黄波常跟随在母亲身边，见证着母亲如何救治病人，也真正体会到什么叫做“救死扶伤”，这也成为他在今后的信仰。“我喜欢医学，喜欢科研，一想到可以通过它们改善医疗水平，或者是创造出一种新的药物，从而让患者可以得到更好的治疗，就算再累也可以坚持下去。”黄波说起自己热爱的事业，仿佛眼中有星辰在闪烁。

黄波最终正式成为了一名为患者带来光明的眼科医生，之后更是成为所在医院眼角膜库的主任。眼科方面的研究日新月异，发展十分迅速，FDA批准了一个眼科基因疗法。黄波也致力于眼科科研，“怎样用微创的方法做眼角膜移植，让病人恢复视力，除了眼角膜移植方面，还有眼底病等，都是我比较感兴趣的研究课题。”黄波在治病救人、科研与教学之间奔波，但是每年仍会回国一次，与南昌大学眼科医院也保持着合作，在中国招收医生到国外培训6个月到一年时间，为中国的医学事业输送能量。

从一名高一的学生到一位身兼数职的博士后眼科医生，黄波很幸运，他遇上了高考恢复，他遇上了改革开放，他遇上了自己热爱的事业，能够将光明带给更多的人。三次变化，给他的人生带来一次又一次的光明，他又将这份光明传递给他人。黄波勉励学生：“考入大学仅仅是人生学习的第一步，这期间可以近距离的接触到更加前沿的知识，更应加倍用功努力。”